為了申請交換學生,

去年九月考了托福.

身邊許多朋友也有出國交換或是留學的打算,

問我考托福是否需要補習,或是該如何準備?

補習與否我覺得還是看個人的英語能力,也要看自己的目標在哪裡.

如果常常接觸英文,有英文底子的話,

我覺得不一定要補,可以去買或是借托福的試題概要練習即可.

既然有了一次的考托福經驗,就在這裡分享一下吧~ 

自己覺得寫作比較好分享,就先從寫作開始.

 

考托福之前我最不喜歡的部分其實也是寫作.

(上了大學之後連國文作文都不常寫了,更何況是英文的XD )

不過看了範本 TOEFL Guide 之後,

發現托福寫作有個很好準備的架構和方向.

如果已經事先做過功課的朋友一定知道,

托福寫作分成兩大部分:

Integrated Writing & Independent Writing

      整合寫作            與        獨立寫作

-----------------------------------------以下分析--------------------------------------------------

[ Integrated Writing 整合寫作]

此部分的作文重點很明顯的,就在「整合能力」

在寫這篇作文之前,你會先有3分鐘的時間讀一段學術性質的文章,

接著要聽一段有關這篇學術文章主題的授課(lecture)

   (不用擔心,聽完授課演講之後,文章會再度出現,可以再看完.)

再來就是分別從文章段落中與授課演講之中整理出重點,

並且解釋聽到的授課演講的重點與文章的重點如何相互對應,

   (大部分的情形是授課與文章會持相反的看法.)

整合寫作的時間總共有20分鐘 (不含讀文章斷落的3分鐘和聽授課的時間)

所以是整整20分鐘可以構思、寫、檢查.

字數大約150-225字,我覺得如果可以多一點也沒關係,但絕對不要少於150字.

 

剛剛有提到大部分的的情形是:文章段落與授課內容的論點會相異,

依稀記得去年九月的考題是關於一隻棲息於熱帶的、顏色鮮豔的、擁有巨大鳥喙的鳥類.

有點忘了是文章段落還是授課演講的看法,

總之一方說這隻鳥的鳥喙的種種好處:可以散熱、遇敵等..

另一方則說這巨大的鳥嘴一點都不好:是個累贅、而且質地根本不夠堅硬等等..

不必太擔心所謂的「學術」文章,其實內容與字彙都不會太難太深.

如果還是擔心會看不懂文章,可以試試看閱讀一些新聞英文或是英文雜誌,

看自己是否OK.

其實托福的閱讀還有這篇藏在寫作部分的文章難度基本上不會比上述的難喔~(甚至還簡單一些)

 

接著就是構思與下筆時間了!

該如何將讀到的和聽到的「整合」起來呢?

整合寫作的典型架構如下:

<Introduction>

英文作文很重視「點出重點」,這正是 Introduction的功能----要點出授課教授的論點以及其如何反駁文章段落的要旨.

第一段的說明不必太長,其實應該可以說是"brief introduction",

簡明扼要的點出教授的論點即可. 

所以可以這樣寫:

The lecturer talks about (something). He/She counters the theory in the passage by holding a different point of view.

講者主要談了(某事物). 他/她持不同的論點,反駁了文章段落中的理論.

當然括號裡面的something就是學術文章與演講中聽到的主題啦~這樣加進去大概就有三、四行了,很快的也完成了brief introduction.

 

<Body paragraphs>

這部分就是重點了! 也是測驗你是否能將文章與演講的重點完整的敘述出來.

假設文章和演講各有兩大論點,而且相互對立,那你可以寫:

First, the professor (lecturer) says  _________. That is, ________. This also indicates that_______.

This contradicts/counters what the passage indicates/mentions.

 

Second, the passage talks about _______. However, the speaker states that ________.

This is another part where the lecture contradicts/argues with the theory in the passage.

 

看出來了嗎? 其實就是「教授在授課中說了____,反駁了文章內容的論點」這樣的句子,

就是整個文章的主要架構,只要掌握這樣的句型,將所讀、所聽到的寫進句子裡,就完成了一半.

那麼另一半是什麼? 就是「用自己的話」,寫作是不能將從文章讀到的一字不漏的再寫一次,

而是將所讀所聽的內容,用自己的話寫出來. 這也是為什麼常常聽人說練習英文寫作時,

擁有paraphrase (釋義;改述)的能力很重要.

之前也聽過一個托福老師說: repetition doesn't get you high scores.

意思是不要重複一樣的東西----不只是自己寫過的字不要一再重複,更不能完全複製題目給你的東西.

那麼該怎麼練習 paraphrasing? 我覺得如果字彙量夠多會很有幫助,

像是「說」(say) 這個字可以用「聲明」(state)來表達.

「反駁」(counter) 也可以用 argue、contradict 這些字替換.

 

<Brief Conclusion> 可有可無

我之前看過一個整合寫作的範本佳作,是不需要最後的總結的. 因為總結也是跟開頭差不多.

所以最重要的還是將<brief introduction>寫的簡潔有力、

<body paragraphs>掌握重點,並能夠用自己的話來敘述. 

才是整合寫作的測驗要旨.

 

如何分配時間??

不少人覺得20分鐘有點趕,

因為像是英檢高級寫作的第一部份(也有點點像托福的寫作,之後再談.)也有60分鐘的時間.

但是其實只要好好利用時間,精準的構思,腦中又有上述的架構之後,

20分鐘完成作文不是問題!

 

我自己的經驗是在讀完文章段落、聽完授課演講(當然也做了筆記)之後,

2分鐘的時間整理兩邊的重點,條列式舉出.

接著用3分鐘寫簡單的說明 (brief introduction),

接著用5分鐘寫第一個論點(教授如何反駁文章的論點),

再各用4分鐘寫第二、第三個論點,

(第一個論點給多一點時間是因為腦袋還在構思,繼續寫就會愈來愈順)

最後2分鐘檢查文法和拼字是否有誤.

 

這是我自己練習的時候大致的時間狀況,

還滿建議練習時計時的,因為有的時候並非欠缺統整能力或是字彙,

而是時間沒有掌握好 > < 那就可惜了..

 

上述大概就是我練習托福寫作的經驗,

總結就是:

寫作的字彙不會太艱深,但是一定的底子不可或缺,所以考試前一定要保留一段時間常常接觸英文.

整合寫作的重點就是: 1.架構 2.不重複 3.時間

 

加油! :)

 

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